Конкурентоспособность организации и ее кадровый потенциал

Поэтому работа служб управления персоналом должна позволять организациям осуществлять прорывы на самом главном участке своей деятельности — в области эффективного использования потенциала человеческих возможностей. Следовательно, устойчивость и развитие отечественных предприятий в условиях усиливающейся конкуренции на внутреннем и мировом рынках будет определяться их способностью сформировать и стимулировать отношение каждого сотрудника к своей деятельности как отношение, свойственное предпринимателю, а не наемному работнику.

Любая организация возникает как итог компромисса людей стремящихся достичь своих целей при помощи создаваемой ими организации. Поэтому уже на начальной стадии своего создания организации отличаются друг от друга тем, что люди, их образующие, имеют различные цели, потребности, ожидания и ресурсы. Есть фирмы-однодневки, создаваемые, как правило, для решения каких-либо незаконных операций, есть «спящие компании» для отмывания капиталов, есть фирмы или же их филиалы в оффшорных зонах, образуемые для создания в них своих центров прибыли и т. д. Уже в зависимости от этих причин менеджмент персонала может приобретать весьма специфические черты. Эта специфика усиливается в зависимости от избранной организацией формы собственности, размеров, сфер деятельности, особенностей работы на том или ином рынке и т. д., что непосредственно отражается на се миссии, стратегии, принципах и методах менеджмента.

В своей монографии «Теория экономического развития» Й. Шумпетер ввел в экономическую теорию предпринимателя как активное начало перемен. Практика бизнеса в последние десятилетия подтвердила его ключевой тезис о том, что благодаря свободной творческой активности изобретателей, предпринимателей и менеджеров стал возможен бурный экономический рост в наиболее развитых странах мира. Именно благодаря инициативе этих людей стали возможны наиболее значимые достижения в основных сферах человеческой деятельности. В свою очередь результаты работы экономистов Австрийской школы позволили значительно продвинуться в понимании проблем экономического роста, когда в основу изучения общественных явлений был положен анализ индивидуальной активности, продуцируемой мыслящим и оценивающим субъектом, принадлежащим к определенной культурной традиции.

Другие статьи по теме:

Добавить комментарий:

Наш опрос